Infants de Reus dissenyen el seu propi videojoc a través del mètode Scratch

Amb l’objectiu de fomentar l’aprenentatge creatiu en infants d’entre 8 i 12 anys, s’ha dut a terme a Reus un taller sobre l’Scratch, un mètode de programació informàtica que permet, entre d’altres coses, crear videojocs personalitzats. Són pares i fills que comparteixen una experiència educativa, participen al taller de Scratch. Després d’una breu explicació teòrica, han començant a dissenyar un videojoc a través de la creació de diversos personatges. D’aquesta manera aprenen a programar jugant. L’scratch, però, va més enllà, i cada vegada s’utilitza més a les escoles. La idea és que després, a casa, els infants continuïn experimentant amb aquest programa i creant els seus propis projectes. Aquesta eina proposa, doncs, aprendre a través de la pròpia experiència, transformant així el model clàssic d’ensenyament.